๘.ระบบการศึกษาของราชอาณาจักรไทยเป็นสิ่งจำเป็นต่อคนยุคใหม่

8. The education system of the Kingdom of Thailand is essential for modern people.

คำสำคัญ ระบบการศึกษา  ราชอาณาจักรไทย คนยุคใหม่

บทนำ  

        มนุษย์โดยทั่วไป มีข้อจำกัดในการรับรู้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิต   เช่น การฆาตกรรม การลักทรัพย์     การประพฤติผิดในกาม        การดูหมิ่นผู้อื่น การดื่มสุราและการเสพยา        แม้ว่ามนุษย์จะประสบเหตุการณ์เหล่านี้โดยตรง แต่อายตนะภายในร่างกายมนุษย์มีข้อจำกัดในการรับรู้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตและมนุษย์มักจะมีความลำเอียงต่อผู้อื่นเนื่องจากความไม่รู้   ความกลัว   ความเกลียดชัง และความรัก  เป็นต้น  เมื่อพวกเขาแสดงทัศนะความเห็นในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง จึงไม่รู้เจตนาในจิตใจของผู้กระทำ  ทำให้เกิดการตัดสินใจที่ผิดพลาด         สร้างความเสียหายต่อชีวิตและทรัพย์สินของตนเองและผู้อื่น  มูลค่านับแสนล้านบาทต่อปี  รัฐบาลของแต่ละประเทศจะต้องเก็บภาษี   เพื่อชดเชยความเสียหายในรูปแบบต่าง ๆ  ที่เกิดขึ้นกับประชาชน เพื่อบรรเทาทุกข์ที่เกิดขึ้นในชีวิต   เป็นต้น   

                ระบบการศึกษากับแนวทางแก้ไขของชาติ   เมื่อประชาชนมีข้อจำกัดในการรับรู้ และมีความลำเอียงไปทางด้านใดด้านหนึ่ง   ทำให้ชีวิตผู้คนเต็มไปด้วยความมืดมน      ไม่สามารถแก้ไขปัญหาของตนเองได้ตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า   รัฐบาลของแต่ละประเทศจึงต้องจัดตั้งสถานบันการศึกษา     สถาบันวิจัยขึ้น เมื่อรัฐบาลได้รับรู้ถึงปัญหาของประชาชนที่เกิดขึ้น      ที่พวกเขาสะท้อนปัญหาผ่านโซเชียลมีเดีย  ก็เป็นหน้าที่ของรัฐบาลจะต้องศึกษาปัญหาที่เกิดขึ้น โดยตรวจสอบข้อเท็จจริงและรวบรวมพยานหลักฐานต่าง  ๆ       เมื่อมีหลักฐานเพียงพอ  ก็ต้องใช้หลักฐานต่าง  ๆ      เป็นข้อมูลในการวิเคราะห์ โดยการอนุมานความรู้ และคาดคะเนความจริงตามหลักเหตุผล  เพื่อพิสูจน์ความจริงในปัญหาเหล่านั้น  โดยการใช้เหตุผล   ซึ่งเป็นเครื่องมือของนักปรัชญาในการอธิบายความจริงในปัญหาเหล่านั้นอย่างสมเหตุสมผล     เพื่อแก้ไขปัญหาสังคมในประเทศที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาได้ทันทวงที         

               ตั้งแต่ยุคความเชื่อในศาสนาพราหมณ์  ไปจนถึงยุคความจริงของพระพุทธศาสนา      มาถึงยุคแห่งการให้เหตุผลอธิบายความจริงในปรัชญาตะวันตก  และยุควิทยาศาสตร์สมัยใหม่ในแก้ปัญหาข้อจำกัดในการรับรู้ของมนุษย์โดยใช้เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์    เข้ามาช่วยตรวจสอบข้อเท็จจริงและรวบรวมข้อมูลบนแพลตฟอร์มอินเตอร์เน็ต    เพราะนักวิทยาศาสตร์ได้พัฒนาเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์     จากประสบการณ์ชีวิตผ่านประสาทสัมผัสและสั่งสมความรู้ไว้ในจิตใจเมื่อนักวิทยาศาสตร์ได้ยินความเห็นเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง พวกเขาจะไม่เชื่อความเห็นทันที  ก็จะสงสัยเสียก่อนจนกว่าจะได้ตรวจสอบข้อเท็จจริง    และใช้เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ในการรวมรวมหลักฐาน    เมื่อมีหลักฐานเพียงพอแล้ว ก็ใช้เป็นข้อมูลในการวิเคราะห์โดยอนุมานความรู้    จากหลักฐานต่าง ๆ  เพื่อหาเหตุผลในการพิสูจน์ความจริงของคำตอบในเรื่องนั้น ๆ  

             เพราะมนุษย์มีข้อจำกัดในการรับรู้สิ่งมีชีวิตที่เล็กที่สุดที่อยู่นอกเหนือการรับรู้ทางประสาทสัมผัส หรือวัตถุที่อยู่นอกเหนือการรับรู้ทางประสาทสัมผัส     เช่น ดวงฤกษ์ที่ล่องลอยอยู่ในหลุมดำ  นักวิทยาศาสตร์จึงต้องสร้างกล้องโทรทรรศน์ขึ้นดูดวงเคราะห์  เช่น  ดาวอังคาร ดาวพูลโต เป็นต้น  ส่วนเชื้อโรคที่เล็กที่สุดที่ไม่สามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า จะต้องใช้กล้องจุลทรรศน์ขยายเชื้อโรคนั้นให้มีขนาดใหญ่ขึ้น     เพื่อตรวจสอบข้อเท็จจริงและรวบรวมหลักฐานต่าง  ๆ  มาวิเคราะห์โดยอนุมานความรู้จากหลักฐานต่าง   ๆ  เพื่อหาเหตุผลมาอธิบายความจริงของคำตอบให้รู้ว่า เป็นเชื่อโรคชนิดใด 

            หรือนักภูมิศาสตร์ได้สร้างแผนที่โลกของกูเกิลขึ้นมา   เพื่อระบุตำแหน่งเมืองสังเวชนียสถานทั้ง ๔ แห่ง     ซึ่งอยู่ห่างจากประเทศไทยหลายพันกิโลเมตรซึ่งอยู่นอกเหนือทางประสาทสัมผัสของมนุษย์ได้อย่างชัดเจน    ในปัจจุบัน เราสามารถใช้เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ผ่านเทคโนโลยี่คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต  เพื่อสนองความอยากรู้ของมนุษย์ในทุกสิ่งที่มนุษย์อยากรู้      อินเตอร์เน็ตจึงเป็นคลังข้อมูลขนาดใหญ่และมีการพัฒนานวัตกรรมใหม่ ๆ โดยเฉพาะการสร้างแพลตฟอร์มอินเตอร์เน็ต   เพื่อให้คนทั่วโลกสามารถแบ่งปันความรู้บนอินเตอร์เน็ต  และให้ผู้คนทั่วโลกมีโอกาสเรียนรู้บนแพลตฟอร์มอินเตอร์เน็ต   โดยไม่ต้องเสียเวลาและไม่ต้องเดินทางไปเรียนที่สถาบันการศึกษาอีกต่อไป  

             การใช้แพลตฟอร์มอินเตอร์เน็ตเป็นพื้นทำงานแทนการไปที่ออฟฟิต  ทำธุรกรรมทางการเงินและเรียนออนไลน์จากที่บ้านได้      เมื่อโลกเปลี่ยนแปลงตามอารยธรรมที่มนุษย์สร้างขึ้น    วิถีชีวิตก็เปลี่ยนไปด้วย  ทำให้ผู้คนมีมีเวลาศึกษาค้นคว้าสิ่งที่ตนอยากรู้   ชอบแสวงหาความรู้ในเรื่องนั้น  ๆ   โดยการสืบเสาะหาข้อเท็จจริงและรวบรวมหลักฐานต่าง  ๆ  เช่นพยานอกสาร   พยานบุคคล   พยานวัตถุ และหลักฐานเอกสารดิจิทัล     เพื่อพิสูจน์ความจริงของคำตอบในเรื่องนั้น ๆ  โดยการใช้เหตุผล    ซึ่งเป็นเครื่องมือของนักปรัชญา ไม่ว่าจะจริงหรือเท็จ  และเผยแผ่ความจริงบนโซเชียลมีเดียทั้งในรูปแบบภาพนิ่ง  วีดีโอและบทความวิชาการ หรือข่าวสารบนโซเชียลมีเดีย  ให้ผู้อื่นได้เรียนรู้และเข้าใจ เพื่อประโยชน์ในการดำรงชีวิต   และบางแอพพลิ่เคชั่นก็สามารถสร้างรายได้ของตนได้ 

            แต่การศึกษาในระบบการศึกษาของชาติ   ยังคงมีความจำเป็นสำหรับคนยุคใหม่ถึงแม้โลกจะเปลี่ยนไปเพราะเทคโนโลยี่คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต   แค่ใคร ๆ  ก็มีโทรศัพท์มือ ก็สามารถเข้าถึงองค์ความรู้ได้อย่างง่ายดาย            บางคนอาจคิดว่าการเรียนในมหาวิทยาลัยไม่จำเป็นอีกต่อไป          เพราะสามารถหารายได้ผ่านแอพพลิเคชั่นต่าง ๆ บนอินเตอร์เน็ตได้  สามารถศึกษาและฝึกฝนได้ด้วยตนเอง    เมื่อหลายคนเห็นว่าไม่จำเป็นต้องเรียนมหาวิทยาลัยอีกต่อไป  การศึกษาในระดับปริญญาตรี ปริญญาโทและปริญญาเอก  แม้จะมีใบปริญญาบัตรที่แสดงถึงมาตรฐานความรู้ที่สั่งสมไว้ในจิตใจของบัณฑิตแต่ละคนแต่เป็นเพียงการศึกษาค้นคว้าหาความรู้และสั่งสมไว้ในจิตของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเท่านั้น  

  แต่ยังไม่มีประโยชน์จนกว่าบัณฑิตจะเอาความรู้ไปทำงานเพื่อหารายได้ให้ตนเองในหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชนหรือธุรกิจเอกชนได้  หากสำเร็จการศึกษาและไม่มีงานทำ ก็เท่ากับการลงทุนด้านการศึกษาที่ไม่ได้สร้างรายได้ ดังนั้น  เมื่อข้อเท็จจริงของการศึกษาเป็นการลงทุนอย่างหนึ่ง หากไม่คุ้มค่าทั้งเงินและเวลาที่เสียไปแล้วก็ไม่มีประโยชน์จะลงทุนต่อไป  แต่ในขณะเดียวกัน การลงทุนในธุรกิจที่ไม่การศึกษานั้นก็เป็นอันตราย เพราะต้องใช้เวลาในการลองผิดลองถูกก่อนทำสิ่งที่ถูกต้อง และสิ้นเปลืองเงินจำนวนมาก 

       เช่น เจ้าชายสิทธัตถะตัดสินพระทัยสละวรรณะกษัตริย์ทรงเสียสิทธิและหน้าที่เป็นกษัตริย์ปกครองแคว้นสักกะไปตลอดชีวิต พระองค์ทรงผนวชเป็นพระโพธิสัตว์เพื่อเพื่อแสวงหาสัจธรรมของชีวิต และพิสูจน์ว่าพระพรหมไม่ได้สร้างมนุษย์จากร่างกายของพระองค์เอง และวรรณะให้มนุษย์ที่พระองค์สร้างขึ้นมานั้น ทำงานตามหน้าที่ของตนเอง ทรงใช้เวลาหลายปีในการค้นพบแนวทางปฏิบัติตามอริยมรรคมีองค์ ๘ จนตรัสรู้ว่ามนุษย์เกิดจากการปฏิสนธิวิญญาณในครรภ์มารดา พระพรหมไม่ได้สร้างขึ้นมาแต่อย่างใด 

        ในการเขียนปรัชญาในดินแดนพุทธภูมิเกี่ยวกับความจริงที่น่าสงสัย เพื่อให้แตกต่างไปจากความรู้ ซึ่งเป็นความเชื่อของศาสนาพราหมณ์นั้น  จำเป็นต้องสร้างประเด็นที่น่าสงสัยและต้องการศึกษาโดยตรวจสอบข้อเท็จจริงและรวบรวมพยานหลักฐานต่าง ๆ  เมื่อมีหลักฐานเพียงพอแล้ว ก็ใช้เป็นข้อมูลเพื่อวิเคราะห์โดยอนุมานความรู้จากหลักฐานให้ได้ข้อเท็จจริงที่ชัดเจนที่สุด          และเป็นที่ยอมรับของนักวิชาการรอบด้าน เราจะรับฟังหลักฐานจากแหล่งความรู้ในพระไตรปิฎกมหาจุฬาลงกรณ    อรรถกถา เพียงแค่นี้หลักฐานไม่เพียงพอ เป็นต้น นักปรัชญาพิจารณาน้ำหนักของเหตุผลจากการวิเคราะห์หลักฐานพระไตรปิฎกมหาจุฬาลงกรณ  และอรรถกถานั้นยังไม่เพียงพอ ที่จะยืนยันความจริงของคำตอบในเรื่องนั้น ๆ ได้ 

         จำเป็นต้องมีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์มาตรวจสอบข้อเท็จจริงของคำตอบให้ชัดเจนยิ่งขึ้น   ในการเขียนปรัชญาแดนพุทธภูมินี้      ผู้เขียนต้องสอบสวนข้อเท็จจริงและรวบรวมพยานหลักฐาน เช่น พยานบุคคล พยานวัตถุของพุทธสถานในดินแดนต่าง ๆ และหลักฐานทางเอกสารดิจิทัล เพื่อเป็นข้อมูลในการวิเคราะห์หาเหตุผล เพื่อพิสูจน์ความจริงของคำตอบนั้น การค้นพบเอกสารจาริกแสวงบุญของนักบวชชาวจีนหนังสือหลายเล่มเกี่ยวข้องกับยุคหลังพุทธกาล   และการแสวงบุญในยุคปัจจุบันทำให้พุทธศาสนาของเรากลับมามีชีวิตอีกครั้ง ส่วนหลักฐานของเอกสารดิจิทัล เช่น แผนที่โลกกูเกิลนั้นเป็นประโยชน์ในการค้นหาอาณาจักรโบราณเมื่อ ๒๕๐๐ ปีที่แล้ว โดยไม่ต้องเดินทางไปสู่อาณาจักรโบราณนั้นอีกเพียงแค่ดูข้อมูลจากภาพถ่ายดาวเทียม ทำให้การวิเคราะห์แม่นยำยิ่งขึ้น ดังนั้น เมื่อโลกรุ่งเรืองด้วยวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี่ การศึกษาในด้านคอมพิวเตอร์และอินเตอรเน็ต จึงจำเป็นต้องเข้าถึงคุณค่าสูงสุด ที่มนุษย์สร้างขึ้นมาเพื่อตอบสนองต่อชีวิตสมัยใหม่ เป็นต้น