The greatest discovery is the natural laws of human life. That everyone is equal Without choosing a social caste as the basis for determining humanity When the soul is the real person of man That accumulates knowledge from the mind with reasons And show his intention to act accordingly Would receive the result of Own action

Breaking

Post Top Ad

Your Ad Spot

วันพุธที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2561

ข้อจำกัดที่ไม่เห็นตัวเอง

Limitations that you don't see yourself
ข้อจำกัดที่ไม่เห็นตัวเอง


๑.บทนำ 

         โดยทั่วไปแล้ว  มนุษย์ทุกคนมีความรู้ที่สั่งสมอยู่ในจิตใจกันทุกคน ใครจะรู้มากเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ขึ้นอยู่กับความสนใจของมนุษย์แต่ละคน ทุกคนมีศักยภาพในด้านต่าง ๆ และไม่มีใครเก่งไปซะทุกเรื่อง มนุษย์จึงศึกษาหาความรู้ในสิ่งที่ตนสนใจและเป็นผู้เชี่ยวชาญในเรื่องนั้น ๆ หรือสาขาวิชานั้น ๆ พวกเขายินดีที่จะทำงานในเรื่องนั้น  เมื่อเราทำงาน เราเห็นข้อจำกัดของศักยภาพของความรู้ในด้านต่าง ๆ ที่ซ่อนอยู่ในจิตใจของตน
  เมื่อนิสิตยังเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัย นิสิตไม่ค่อยรู้ถึงข้อจำกัดของศักยภาพของตัวเอง เพราะเขาแค่คิดว่าการเรียนดี จะทำให้คนเก่งกว่าคนอื่นเสมอ แต่ชีวิตของลูกจ้างที่มีเงินเดือนประจำนั้น นายจ้างไม่ได้คำนึงถึงเรื่องนี้ มุ่งเน้นไปจุดคุ้มทุนของผลงานทั้งหมด ไม่ว่าคุณจะเก่งแค่ไหนแต่การผลิตไม่ผ่านจุดคุ้มทุน ธุรกิจไม่สามารถดำเนินต่อไปได้อีกต่อไป เป็นหัวข้อที่น่าศึกษามาก เมื่อผู้เขียนลงมือทำงานใด ๆ เราจะเห็นข้อจำกัดในการทำงานโดยเฉพาะความรู้และทักษะในการทำงาน เมื่อประสบปัญหาในการเป็นผู้บรรยายตามพุทธสถานและสังเวชนียสถานทั้ง ๔ แห่ง จะเกิดปัญหากับผู้ฟัง เมื่อสื่อสารกับผู้ฟังไม่เข้าใจ เพราะพูดเร็ว เกินไป พูดติดอ่าง น้ำเสียงไม่ชวนให้น่าติดตามรับฟัง เป็นต้น 

         ในช่วงเวลาศึกษาปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยในสาธารณรัฐอินเดียนั้น ผู้เขียนมองเห็นข้อจำกัดของตนเอง โดยเฉพาะการสื่อสารภาษาอังกฤษกับคนอินเดีย เพราะไม่สามารถสื่อสารได้ง่าย แต่พอไปถามคนยุโรป เขาก็ฟังสำเนียงไม่เข้าใจเช่นเดียวกัน ปัญหาเกิดจากการไม่คุ้นเคยกับสำเนียงภาษาอังกฤษ  การการฟังให้เข้าใจต้องฟังบ่อย ๆ จึงจะมีความคุ้นเคยในการใช้ภาษาอังกฤษ  แต่เราเรียนภาษาอังกฤษมานานแล้วไม่ใช่ว่าเราไม่เก่งภาษาอังกฤษ แต่เราเก่งแค่โครงสร้างไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ grammar เท่านั้น เราต้องมีทักษะในการสื่อสารภาษาอังกฤษกับผู้อื่น และมีทักษะการโต้ตอบอย่างคล่องแคล้ว รวดเร็ว และสื่อสารกับผู้อื่นเพื่อทำความเข้าใจในสิ่งที่เราอธิบายเช่นกัน การสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ต้องสอบร่วมกับศาสตราจารย์ด้านปรัชญาต่างมหาวิทยาลัย การเรียนภาษาอังกฤษด้วยสำเนียงอินเดีย ผู้เขียนให้ความสำคัญกับการเรียนที่อินเดียเป็นอันดับแรก   

        เมื่อเราเป็นนักวิชาการ   เรามีหน้าที่บรรยายเรื่องพระพุทธศาสนานั้น การบรรยายควรเริ่มจากง่ายไปยาก เพื่อให้ผู้ฟังเข้าใจรายละเอียดได้ง่ายจะไม่เกิดปัญหาเกิดจากการทำงาน เมื่อจิตของผู้เขียนระลึกได้เช่นนี้แล้ว ก็จะไม่รู้สึกย่อท้อต่ออุปสรรคของปัญหาที่ตนมีและคิดให้กำลังใจตนเองอยู่เสมอว่า ตนนั้นมีศักยภาพเพียงพอที่จะรับมือปัญหาที่จรเข้ามาสู่ชีวิตในอนาคตได้ การเดินทางไปศึกษาต่อในสาธารณรัฐอินเดียนั้นแม้จะไม่เคยเดินทางไปมาก่อน แต่ผู้เขียนไม่เคยรู้สึกกลัวอุปสรรคที่ยังมองไม่เห็น และรู้สึกคุ้นเคยเหมือนเคยอยู่ในดินแดนของสาธารณรัฐอินเดียมาก่อน แต่คนอีกหลายคนรู้สึกกลัวการมาประเทศอินเดียจึงปฏิเสธที่จะเดินทางไปแสวงบุญในสังเวชนียสถานทั้ง ๔ เพราะฟังคำบอกเล่าของผู้คนที่เคยเดินทางมาสู่ประเทศอินเดียและเกิดความรู้สึก ไม่ประทับใจในสิ่งที่เคยผัสสะในดินแดนของสาธารณรัฐอินเดีย ย่อมสร้างภาพที่ตนรู้สึกได้บอกเล่าไว้ให้คนอื่นรับรู้นั้น ค่อนข้างหน้ากลัวถึงความสกปรกและความลำบากของการไม่มีห้องน้ำสาธารณะ แต่ก็มิใช่ปัญหาใหญ่ที่ผ่านไม่ได้แต่อย่างใดสาธารณรัฐอินเดียแม้จะมีพลเมืองมากที่สุดในโลก และประชาชนส่วนใหญ่มีฐานะยากจนแต่ก็มีเสน่ห์ของชีวิตมนุษย์ที่น่าค้นหา เพราะการเรียนรู้ความลำบากของผู้อื่น ทำให้เรามองเห็นว่าข้อจำกัดของชีวิตเรา ที่เราเคยคิดว่ามีทุกข์หนัก แต่ความจริงทุกข์ที่เรามีนั้นยังน้อยกว่าทุกข์ของคนอื่นอีกมากมาย ที่พวกเขามีวิบากกรรมและยังลำบากยิ่งกว่าเราอีก เมื่อผู้เขียนได้ผัสสะในสิ่งเหล่านี้ ทำให้ชีวิตของผู้เขียนไม่รู้สึกไม่ยึดติดในความสะดวกสบายในสิ่งที่เคยมีและปล่อยวางข้อจำกัดชีวิต ทำให้จิตรู้สึกไม่พึงพอใจอยากได้สิ่งใดมากเช่นแต่ก่อน 

         
        เมื่อมนุษย์ยังมีสัญญาเก่าในความเชื่อเรื่องพระพรหมสร้างมนุษย์ขึ้นมาและกำหนดโชคชะตาไว้ วิบากกรรมเก่าจึงติดตามกระแสจิตวิญญาณของมนุษย์ผู้เวียนว่ายตายเกิด ไปจุติจิตในภพอื่นเรื่อยไปไม่รู้จักจบสิ้น แม้กระแสจิตวิญญาณนั้นมาอุบัติในโลกมนุษย์อีกครั้ง แต่เมื่อความเชื่อนั้น ยังเป็นสัญญาเก่าที่หลงเหลืออยู่ในจิตวิญญาณให้ผู้คนยึดมั่นต่อไป ตราบใดที่พวกเขายังไม่รู้จักวิธีการชำระล้างสัญญาเก่า มีอยู่ในจิตวิญญาณให้บริสุทธิ์ปราศจากกิเลสด้วยการปฏิบัติตามคำสอนมรรคมีองค์ ๘ ของศากยมุนีพระพุทธเจ้า ปัญหาของวรรณะยังเป็นมิจฉาทิฐิอยู่ในจิตวิญญาณให้คนยึดติดต่อไปไม่มีวันสิ้นสุด แม้ในกฎหมายรัฐธรรมนูญของสาธารณรัฐอินเดีย ที่บัญญัติให้ประชาชนชาวอินเดีย มีสิทธิหน้าที่ตามกฎหมายรัฐธรรมนูญอย่างเท่าเทียมกันก็ตาม แต่ก็ยากที่จะบรรลุถึงความรู้และความจริงของชีวิตได้  จึงมีตัวอย่างให้เห็นโศกนาฏกรรมในสังคมออนไลน์อยู่เสมอ ที่แชร์เรื่องราวของความรักต่างวรรณะนั้นที่พ่อแม่และคนในครอบครัวตัดสินใจฆ่าลูกสาวตนเองและคนรักในวรรณะต่ำให้ตายตามกันเพื่อรักษาเกียรติยศของครอบครัว ให้พวกเขามีชีวิตที่ยืนได้ด้วยตนเองในสังคมของหมู่บ้าน ที่ตั้งอยู่ไม่ห่างไกลความเจริญของเมืองใหญ่แต่อย่างใด เพราะมีคลื่นไวฟาย (Wi-Fi) แชร์เรื่องราวของโลกไปถึงแล้ว เพียงพวกเขาเปิดโทรศัพท์มือถือดู พวกเขาจะเห็นความรู้และความจริงของโลกมนุษย์ถูกแชร์ในโลกออนไลน์ ให้เราได้สติระลึกถึงความรู้ที่ผ่านมาและพิจารณากรรมของตนได้เป็นอย่างดี แต่ชีวิตถูกแชร์ในโลกออนไลน์ เป็นอุทาหรณ์สอนชีวิตผู้คนได้เป็นอย่างดี ทำให้เรากล้าผชิญกับปัญหาที่จรเข้ามาสู่ชีวิตตนเอง ในบางครั้งความยากจนสอนจิตวิญญาณให้เรารู้จักเข้มแข็งรู้จักคำว่าพยายามให้มีชีวิตที่ดีขึ้น ความไม่มี จึงมิใช่เป็นสิ่งที่น่าละอายยังมีผู้คนอีกมากมายยากจนยิ่งกว่าเราก็มี เราจำเป็นต้องฝึกตนเข้มแข็งและปล่อยว่างจากการยึดติดในภาพลักษณ์มากเกินไป และช่วยให้เราหายสงสัยในปัญหาชีวิตได้อีกหลายเรื่องเช่นกัน สอนเรารู้จักความหวัง เห็นโอกาส และบรรลุถึงความฝันที่เป็นความสำเร็จที่ตนพอใจก็ได้ การมาศึกษาต่อในประเทศสาธารณรัฐอินเดียนั้น สอนให้ผู้เขียนมีโอกาสครั้งแรกจากการไปแสวงบุญในสังเวชนียสถานทั้ง ๔ พร้อมกับเพื่อนนักศึกษาชาวไทยด้วยกัน การได้รับการถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับสังเวชนียสถานจากนักศึกษารุ่นพี่ ทำให้เกิดความรู้ความเข้าใจในรายละเอียดของพระพุทธศาสนาอย่างลึกซึ้งมากกว่า ที่เคยศึกษาในประเทศไทยและเห็นเทคนิคการถ่ายทอดความรู้ของพระพุทธเจ้าแล้ว เกิดความคิดอยากเป็นพระธรรมวิทยากรคนเก่งในแดนพุทธภูมิเช่นเดียวกับนิสิตรุ่นพี่ แต่เมื่อตั้งสติระลึกถึงความรู้ที่เคยศึกษามานั้น ตนยังมีข้อมูลไม่เพียงจำเป็นต้องศึกษาหาความรู้กันต่อไป
  

ไม่มีความคิดเห็น:

Post Top Ad

Your Ad Spot

หน้าเว็บ